文章目录

• 题目一
• • 1.题目
  • 2.思路
  • 3.代码实现
  • 4.反思
• 题目二
• • 1.题目
  • 2.思路
  • 3.代码实现

题目一

1.题目

题目链接：不要二

2.思路

3.代码实现

import java.util.*;
public class Main {
    public static void main(String[] args){
        Scanner scanner = new Scanner(System.in);
        int w = scanner.nextInt();
        int h = scanner.nextInt();
        int count = 0;//计数器，初始化为0
        int[][]array = new int[w][h];
        for(int i =0;i<w;i++){
            for(int j =0;j < h;j++){
                if(array[i][j] == 0){
                    count++;
                    if(i + 2<w){//这里进行判断是防止数组越界
                        array[i+2][j] = 1;
                    }
                    if(j + 2 < h){//这里进行判断是防止数组越界
                        array[i][j+2] = 1;
                    }
                }
            }
        }
        System.out.println(count);
    }
    
}

4.反思

  这题如果让一个初中生或者高中生来想的话可能会更容易想，因为这是一道简单的数学题，可是我在做的时候，却仿佛丢失了数学分析能力，想的方向不对，越想越被动。

  这里值得注意的点就是，一是要如何统计蛋糕的防止位置，二是要防止数组的越界。

题目二

1.题目

题目链接：字符串转成整数

2.思路

  解题思路非常简单，就是上次计算的结果10，相当于10进制进位，然后加当前位的值。
  例如：“123”转换的结果是
    sum=0
    sum10+1->1
    sum10+2->12
    sum10+3->123
  本题的关键是要处理几个关键边界条件：
     1. 空字符串
     2. 正负号处理
     3. 数字串中存在非法字符

3.代码实现

public class Solution {
    public int StrToInt(String str) {
        char[] ch = str.toCharArray();
        if(str.isEmpty()) return 0;
        int flg = 1;
        if(ch[0] == '-'){
            flg = -1;
            ch[0] = '0';//这里是字符'0',不是0
        }else if(ch[0] == '+'){
            flg = 1;
            ch[0] = '0';
        }
        int sum = 0;
        for(int i=0;i < ch.length;++i) {
            if(ch[i] < '0' || ch[i] > '9') {
                sum = 0;
                break;
            } 
            sum = sum *10 + ch[i] - '0';
        }
        return flg*sum;
    }
}