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【PAT (Basic Level) Practice】——【循环】1061 判断题

文章目录

一【题目难度】

  • 乙级

二【题目编号】

  • 1061 判断题 (15 分)

三【题目描述】

  • 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分。

四【题目示例】

  • 输入格式:
    输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量。第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值。第三行给出每道题对应的正确答案,0 代表“非”,1 代表“是”。随后 N 行,每行给出一个学生的解答。数字间均以空格分隔。

  • 输出格式:
    按照输入的顺序输出每个学生的得分,每个分数占一行。

  • 输入样例:
    3 6
    2 1 3 3 4 5
    0 0 1 0 1 1
    0 1 1 0 0 1
    1 0 1 0 1 0
    1 1 0 0 1 1

  • 输出样例:
    13
    11
    12

五【解题思路】

  • 这个题比较简单,只需要创建两个数组,分别存储每个题的满分分数和每个题的正确答案,然后接收每个同学的输入,依次对比每个题,如果正确就加上相应分数,否则不加,每个内层循环输出一次结果即可,还要注意换行的问题

六【最终得分】

  • 15分

七【代码实现】

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
    int n,m;
    scanf("%d %d",&n,&m);
    int* grade = (int*)calloc(m,sizeof(int));
    int* answer = (int*)calloc(m,sizeof(int));
    for(int i = 0;i<m;i++)
    {
        scanf("%d",&grade[i]);
    }
    for(int i = 0;i<m;i++)
    {
        scanf("%d",&answer[i]);
    }
    for(int i = 0;i<n;i++)
    {
        int score = 0,temp;
        for(int j = 0;j<m;j++)
        {
            scanf("%d",&temp);
            if(temp == answer[j])
            {
                score += grade[j];
            }
        }
        printf("%d\n",score);
    }
    return 0;
}

八【提交结果】

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