注：未完待续

前言：

        唐迟的阅读的逻辑把阅读分为阅读的本质，阅读的方向什么的，有一点道理，但是我觉得太乱，而且有种为了分类而分类的感觉。

        为了更好地应用，我把《阅读的逻辑》分为三大模块：思想上的转变，方法的转变，技巧上的转变。思想上的转变是指在认知上需要对阅读这件事做出什么样的改变，方法上的转变是指如何读懂这些文章，技巧上的转变是指单纯的做题技巧。

思想上的转变

一，明确我们要考什么？

1，阅读考试文章的范围：只考议论文，不考说明文，因为说明文往往涉及专业背景。也就是说，我们只需要重点关注议论文的行文特点。论点，论据这些都可以用上。

2，阅读的目的：我们仅仅是为了读懂这篇文章，是基于这篇文章来做题。我们需要做的是理解，而不是推论，也就是说，不需要主观的推论，只需要客观的对比，推理。

二，明确阅读方向

1，关注行文特点：主要是有些文章自身很有特点，需要加以利用

2，注意阅读的感情色彩：这点是很惊艳我的，我原先觉得阅读主要是要掌握论点论据什么的，但是文章终归是人写的，如果不理解从作者角度想他想要表达什么，他的思想情感如何，那么文章是很难理解。

3，重点关注阅读的逻辑：唐迟所说的阅读逻辑，其实就是说我们需要重点关注“相同”“相反”的逻辑的两大部分。

三，个人感悟

        这些阅读的技巧本质上在说什么？在说预判，在说结构。以前的阅读方式可以看做是“流式”的，也就是说，像水流一样，只知道前面的东西，忘记了后面的东西，并且整个阅读过程是线性的，不具有任何结构。

        唐迟想说的是，我们在阅读的时候，应该是一个整体的东西，类似于下面这样的东西

struct 文章
{
    struct 文章自身特点
    {
        文章题材
        行文特点      
    };
    struct 作者
    {
        感情色彩
        主旨
    };
    struct 文章逻辑
    {
        句间逻辑
        段间逻辑
    };
};


struct 读者
{
    struct 思想
    {
        我是来干嘛的？我要把文章结构化，并且学会做预判
        这篇文章什么题材？什么特点
        作者怎么想的？
        怎么梳理文章的逻辑？
    }
    struct 方法
    {
    };
    struct 技巧
    {
    };
}

void 读文章(struct 文章，struct 读者);

         我们的目标是在建立起这样的结构之后，最后学会做出预判

答案 预判()
{
    分析文章特点；
    先读题干，预判整篇文章的内容和主旨;
    根据句间逻辑预判下一句的内容;
    根据段间逻辑预判下一段的内容;
    边读边画出中心词，预测题目中可能出现的干扰项;
};

方法上的转变

一，如何分析文章特点？