文章链接一：IT男潘加宇：老婆在孩子班级群里怒怼数学老师
文章链接二：进展-《IT男潘加宇：老婆在孩子班级群里怒怼数学老师》-是的，我是用软件开发思维来做这个事情
文章链接三：校长好像没当回事？《IT男老婆怒怼老师》进展二以及评论精选
一、目前进展
*2月23日下午，一位学校工会的老师打电话到我在教育局投诉时留的号码，说受校长委托和我沟通，通话时长11分钟左右，过程友好。
校方表达了自己的难处，原话如下：
*******
那么，有听到你刚才说起这个数学老师这个问题呢，那么，因为现在是寒假嘛，中途的话，我们也不可能进行寒假换老师，那我们在暑假里面，比如说，是那个学期结束，七月份结束以后，我们会在这个八月底的时候，会有一个新的学年开始的时候会重新进行安排，到时候学校会有综合的评估，根据比如说对老师的一些教学实际情况，家长的一些、学生的一些认可情况，可能会进行综合的考虑，会进行一个调整。
现在的中止，说实话，可能你们觉得咱们向学校反映了，怎么这么老师，也不换怎么样。因为现在你也知道，我们是区管校聘。早一年的六月份都全部都聘好了，就是说一个岗位一个岗位全部都定好的，就是说，包括我们校长都在一线上语文数学课，就是中途呢，中间是，就是说是不能换老师的，然后要等到学年结束。那可能这个跟我们一般的公司不一样，公司都是年度的，一月到十二月。我们这边学校单位是早一年，比如说，是2020年的9月份，要到2021年，今年的7月份结束，正式作为一个学年度结束才能够换老师进行调整岗位的。这个要跟你解释一下。不是说，好像什么，你说我们好像是家长这个需求情况怎么样，学校一点反应都没有，这跟你解释一下子。
*******
在此之前，我对学校告知的机制并不知情，所以当时没有做任何评价，只是再次表达了我的看法：应该去找家长们调查，而不是把精力放在我身上。
*2月25日下午，我询问了几位反映问题比较强烈的家长“目前为止，学校那边有没有人联系过你调查之类的？”，答案都是“没有”。
二、感想
我对目前的进展应该是不满意的。
按照我在《进展一》中表述的观点，学校应该去找家长调查，我文章里反映的这些问题是否属实，然后综合各方涉众利益得出结果，并告知我结果和理由即可。
而学校没有动静，坚持要求我去面谈，这个我认为不妥当。不要说我有事没回到杭州，就算我嗖的一声穿越了，从这个世界上消失了，也不应该对帖子中反映的情况视而不见。
我不知道，要是我没有向杭州市教育局投诉，学校会不会打电话给我。
/*
《进展一》中用软件开发类比，涉众没有资格也没有责任决定系统的需求。
研发人员抱怨涉众（不严谨的说法是“用户”），“又不说清楚系统要什么功能，做出来了又说不好用”，“我做不了，你行你上”。
——这是不对的。
某个涉众跟研发人员说，这个地方应该改成这样，研发人员觉得工作量不大，顺手就改了。
——这也是不对的。
不管涉众提什么，都只是一个素材。研发人员要找到素材背后的涉众利益，然后看这个涉众利益有没有和其他涉众的利益冲突，冲突的话应该先照顾谁，有没有办法兼顾……最终得到处理结果。
也许是之前得出的系统需求没错，只不过研发人员实现的时候代码写错了，没有体现系统的需求。小意思，这是设计问题，不是需求问题。
也许是之前需求建模的时候漏了某个涉众的利益，经过判断利益合理，系统需求确实需要变化，那么，这个时候，不能说涉众所说的素材只提到某个地方不好，就改那个地方就完了，还要把这个新的涉众利益放到所有的用例上，看看还有哪些用例需要修改内容。
我只是一个涉众。学校才是研发团队，至于研发团队里面怎么分工，产品经理+架构师+程序员，还是一个人从头干到尾，这已经超出涉众的知识范围之外了。
*/
《进展一》中也提到，以前换老师的尝试没有结果。网上发文的目的是让执行者在合理的涉众利益排序之下操作。
在《进展一》中，我想象的涉众利益排序是学生的利益排第一：
之前的事件时间表：
*2月2日晚（期末家长会前一天），老婆对数学老师的期末总结和平时做法表示了不满。
*2月4日上午，我发布了《IT男潘加宇：老婆在孩子班级群里怒怼数学老师》一文（简称《怒怼》）。
*2月4日晚。家委会会长（即本班同学家长之一，前文写班长的妈妈，其实应是前班长的妈妈）受班主任-语文老师的委托和我交涉，希望我删帖。
*2月5日上午，班主任-语文老师联系了我，告诉我校长的电话，建议我找校长反映情况。
*2月5日中午，班主任-语文老师再次联系我，说校长明天上午在办公室等我，欢迎我去和他沟通。我委托班主任-语文老师回复校长，大意：我人不在杭州，也觉得没有必要面谈。
*2月6日上午，我发布了《进展-《IT男潘加宇：老婆在孩子班级群里怒怼数学老师》-是的，我是用软件开发思维来做这个事情》一文（简称《进展一》），记录了以上进展。
*然后，过年，忙各种事情，也没有和其他家长有更多接触，怕有串联的嫌疑，何况很多家长以前没有接触过，因为这次事件才加的好友。
在此期间，学校方没有给我任何信息。
*2月20日，还有一个星期开学。上午，我先问了班主任-语文老师进展。班主任-语文老师让我联系校长。之前班主任-语文老师给过我校长的手机号，号码没有绑定微信，于是我给校长发了短信沟通。根据沟通结果，我认为校方有推诿不作为的嫌疑，于是向杭州市浙江政务服务网（http://www.zjzwfw.gov.cn）向杭州市教育局投诉。
*2月21日，我发布了《校长好像没当回事？《IT男老婆怒怼老师》进展二以及评论精选》一文（简称《进展二》），记录了以上情况。
