上次谈到学长给小钱留下的一个问题,小钱很快找到了答案——详解
学长看着小钱同学学的很起劲,又出了一道题下来。我们都知道古代一个非常著名的数学问题——鸡兔同笼。
小钱赶紧埋头写了起来,不一会就解出了答案:
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int num1=35;
int num2=94;
int x,y;
cout<<(num2-2*num1)/2<<" "<<(4*num1-num2)/2<<endl;
return 0;
}
学长看了一下,欣慰的点了点头,此时小钱解释到:”这不就是列一个方程组,然后表示出要求的量,然后求出来的ok了啊。”
学长看向他,说:“这个方法确实不错,但是有更好的方法吗?寻求最优解才是进阶的关键。“