PMP备考之路 - 视频教程第一讲（知识体系导入）

文章目录

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• ​​1.课堂笔记​​

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• ​​1.1 PMP​​

• • 
    
• ​​1.1.2 概述​​
• ​​1.1.3 发展趋势​​
• ​​1.1.4 价值​​
• ​​1.1.5 内容​​

• • 
    
• ​​1.1.5.1 项目管理5大过程组​​
• ​​1.1.5.2 十大知识领域​​
  • 
    

• ​​1.1.6 PMBOK​​
• ​​1.1.7 为什么学​​
• ​​1.1.8 如何一次性通过​​
  • 
    

• ​​1.2 项目管理​​

• • 
    
• ​​1.2.1 发展​​

• • 
    
• ​​1.2.1.1 古代出现​​
• ​​1.2.1.2 近代萌芽​​
• ​​1.2.1.3 现代成熟​​
  • 
    

• ​​1.2.2 定义​​
• ​​1.2.3 现状​​
• ​​1.2.4 最佳实践​​

• • 
    
• ​​1.2.4.1 工具：管理方法​​
• ​​1.2.4.2 标准过程管理​​
• ​​1.2.4.3 标准过程管理​​
• ​​1.2.4.5 有效监控体系​​
  • 
    

• ​​1.2.5 场景​​

• • 
    
• ​​1.2.5.1 场景1​​
• ​​1.2.5.2 场景2​​
• ​​1.2.5.3 场景3​​
• ​​1.2.5.4 场景4​​
• ​​1.2.5.5 场景5​​
  • 
    

• ​​1.3 项目经理​​

• • 
    
• ​​1.3.1 两个角度​​
• ​​1.3.2 三个层面​​
• ​​1.3.3 四大技能（人才三角）​​
• ​​1.3.6 五大关系​​
• ​​1.3.6 六重必备技能​​

• • 
    
• ​​1.3.6.1 人格魅力​​
• ​​1.3.6.2 业务能力​​
• ​​1.3.6.3 理解能力​​
• ​​1.3.6.4 管理能力​​
• ​​1.3.6.5 决策能力​​
• ​​1.3.6.6 沟通能力​​
  • 
    

• ​​1.4 课堂题目​​
  • 
    

• ​​2.全文脑图​​
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1.课堂笔记

1.1 PMP

1.1.2 概述

最重要第4点，通用语言，可以跨地区，提高共同认知度

1.1.3 发展趋势

有些企业看中PMP有效期，有些不看重（外企看中）

PMP与技术无关（源自于工程行业）

PMP年龄分布：

1.1.4 价值

1.1.5 内容

PMBOK实际把五大过程组、10大知识领域、49个管理过程拆分。

1.1.5.1 项目管理5大过程组

养猪案例:

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• 说的是项目启动过程组（其实回答一个问题，就是为什么？养一头猪就是为了增加收入）
• 列计划（规划）
• 让隔壁人，家里人帮忙（执行）
• 拿着计划表监督别人（监控）
• 交付成果，叫所有人总结经验（收尾）
  
  • 
    

1.1.5.2 十大知识领域

联系养猪案例思考，项目整合管理在最后

1.1.6 PMBOK

1.1.7 为什么学

思维转变过程

学以致用：

1.1.8 如何一次性通过

注意错的和蒙的，蒙的可以收藏或者不做

离不开考点+知识领域+过程+ITTO

注重理解，都要围绕49个过程思考，不用去背输入输出。

从结果思考过程，如需要输出《需求说明书》则需要访谈相关方

工具即特征，根据特征去记工具

49个过程：

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• 纵向分为10个知识领域
• 横向分为5大过程
  • 
    

1.2 项目管理

1.2.1 发展

1.2.1.1 古代出现

1.2.1.2 近代萌芽

四大管理目标：（范围、进度、成本、质量），原子弹案例最主要是进度，使用了甘特图解决了问题

1.2.1.3 现代成熟

6台设备对着打3条隧道

最后一公里如何解决？

• 舍弃对头的那台设备
  

1.2.2 定义

缺少科学方法、PM小命休矣：

1.2.3 现状

1.2.4 最佳实践

1.2.4.1 工具：管理方法

1.2.4.2 标准过程管理

1.2.4.3 标准过程管理

多陪领导和客户喝茶，员工加班，那么你就是优秀的项目经理。

1.2.4.5 有效监控体系

贯穿始终，监控外卖小哥的全程（食品来源、体温。。。）

1.2.5 场景

1.2.5.1 场景1

比较权力和利益

1.2.5.2 场景2

价值驱动目标，先考虑价值，再考虑技术

1.2.5.3 场景3

第一个更有利项目，创新来源于冲突，引导大家最终达成一致！

项目经理注定是责任大权力小（层层汇报，层层审批），这是项目注定的特征。

1.2.5.4 场景4

不是去做技术，要有技术广度

1.2.5.5 场景5

风险+变更，PMP考题至少占了20%

1.3 项目经理

1.3.1 两个角度

1.3.2 三个层面

过程层面：10大过程

认知层面是指：知识学习

背景层面：内部和外部

1.3.3 四大技能（人才三角）

项目经理的14种权力

维护下属

比如管理一台机器、领导一台机器（领导跟管理有区别，但是它们又有联系）

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• 领导强调的是愿景、人
• 管理强调的是物体
  
  • 
    

1.3.6 五大关系

项目内部：管理好成员

项目与组织：其它职能经理

项目与行业：。。

专业学科：IT、建筑

跨领域：IT、建筑有关系

1.3.6 六重必备技能

1.3.6.1 人格魅力

1.3.6.2 业务能力

1.3.6.3 理解能力

1.3.6.4 管理能力

不能让员工上班玩偷菜游戏，如何做？其实做不了

管理能力：

1.3.6.5 决策能力

1.3.6.6 沟通能力

1.4 课堂题目

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• 考试选C、如果没C选A
• 如果不是考试，选B
• D也是没错的，但是、不是最好的选项
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C既遵循了流程，也积极主动（把握这个准则，PMP很多题都过）

选B，不能有隐患，必须立刻解决：

实际是A，但是**考试要求遵循理想的状态（各相关方都积极支持）**下执行，所以选B

考试形式，选B，还需要考虑项目经理的权力。

2.全文脑图