第一届AI专业,很多课程都是第一次开课,老师和学生都在“摸着石头过河”。
好处是所学内容比较新,跟得上“潮流”,学习意愿比较强。
难处是教学资料相对欠缺,需要学的内容较多,难度较大。
大家经过一学期的共同努力,学到了不少知识。
整体效果还可以,存在的问题也不少,需要分析总结。
目录
教材及配套实验教材
神经网络与深度学习 (nndl.github.io)
教材
NNDL 知识点梳理
配套实验教材
邱老师与飞桨强强联手,设计的实验自然是比普通老师水平高很多。设计的例子与教材很贴合。2022年7月出版,2022年8月底实验课开始使用。太及时了~
实验教材配套有视频讲解和运行平台,便于自学。
神经网络与深度学习:案例与实践
NNDL实验 知识点梳理
教参推荐
《动手学深度学习》
知识体系
课程关联
DL学习与其他课程之间的关联要有一定认识。
孤立的知识点作用有限,构成知识网络才能事半功倍,发挥更大功效。
继续学习
本学期只讲了前七章,学了教材的一半,还剩下一半。
计划在NLP教学中讲一部分,欢迎喜欢NLP的小伙伴选课。剩下的内容就需要自学了。
学科前沿
State-of-the-Art(SOTA)的东西,就需要自己看论文啦。
将来想上研究生的话,提前锻炼这方面能力很有必要。
对复试有好处,将来上研究生也可以快速融入。
参加竞赛
人工智能领域赛事很多,可以了解一下。
参加竞赛可以提高动手能力,让所学东西真正落地。
对将来找工作有好处。
课程反馈
这个环节对老师来说是最重要的。
跟同学们交了作业,希望老师能点评一下的道理是一样的。如一位同学所说:没有反馈的作业越写越没劲。如果没有学生良性反馈,教师辛苦了一学期,可能只是感动了自己~
1. 知识体系
● NNDL与其它课程有哪些关联?
● 哪些知识点以前学过?在哪门课?是否感觉重复学习浪费时间?
2. 课程建议
理论课+实验课:教学内容、推进速度、讲授方法、课程难度、作业布置等方面。
● 收获了哪些新知识?
掌握到了什么程度?哪些知识点比较难理解?
● 实验有什么收获?
实验对理论学习有哪些帮助?直接用paddle做实验好,还是转pytorch好?
实验与理论的之间的关系非常密切。
● 学会了哪些新技能?
(例如:MarkDown、LaTeX、思维导图、编程工具等)
● 有哪些比较好的方面可以推广?
同学们慷慨的给予了很多表扬,这里就不列举了(受到表扬,自己偷偷开心下,今后继续保持)。
1. 比较集中的是“博客”作业方式。
多数同学感觉很“新奇”,督促自己更好的完成任务。
同时感觉写博客比写word累多了。
总的来说,过程是痛苦的,结果是美好的。
节选部分同学点评:
2. 表格打分
表格打分,第一次应用于2020春,整学期线上,老师和学生都很懵,都在摸索。
本学期线上课较多,再次启用了一下。
【2019-2020春学期】数据库 教学 期末总结
● 哪些不太好的地方需要改进?
吐槽时间到了,最让人紧张刺激也最具建设性。
同学们的点评:客观、真实、准确。必须认真接受、积极整改。
整改计划:
同学们的点评都很委婉,感受到了大家的善意。真心感谢。
部分点评如下:
3. 自我总结
一个学期挺快就过去了,同学们大多都取得了进步,希望同学们再接再厉。
推荐博客
本学期作业,参考以下博客内容整理即可,内容都没问题。
从同学们的博客中学习到了很多,期待更多精彩内容。
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