2022年01月16日（周日）晚20:00我们在青少年编程竞赛交流群开展了第四十四期直播活动。
一、直播内容
我们直播活动的主要内容如下：
首先，动员群内的小朋友参加2021~2022全国青少年电子信息智能创新大赛。
- 关于举办2021-2022全国青少年电子信息智能创新大赛的通知
- 关于2021-2022年全国青少年电子信息智能创新大赛湖南省区赛报名的通知
其次，跟小朋友们一起学习了编程猫中有关Python的基本知识。
【第1课】认识Python
课程简介：
了解程序、编程、Python，认识Python编辑器及其积木模式和代码模式。
课后练习：
1、（多选）要想让程序运行，做什么操作才行？（）
- A. 不知道
- B. 点击菜单栏的“运行”菜单
- C. 点击编辑区右下角的“运行”按钮
- D. 用意念控制
2、如何切换编程猫Python编辑器的代码模式和积木模式？（）
- A. 用代码切换
- B. 点击右下角“运行”按钮
- C. 点击右上角“XX模式”按钮
- D. 关掉编辑器重新打开一次
【第2课】“蛇”的力量，Python
课程简介：
认识并应用print()命令、了解注释并会使用。
课后练习：
1、请问在“打印”积木中在Python中对应的代码语句是哪一个？（）
- A.
input() - B.
print() - C.
import - D.
print
2、（多选）请问代码语句print('hello,world')和语句print('hello','world')输出的内容一致吗？
- A. 一致，都是 hello world
- B. 不一致，用放大镜看
- C. 我知道，都是 hello,world
- D. 我发现，前者是hello,world，后者是 hello world
【第3课】偷懒道具
课程简介：
了解变量、认识并应用input()命令。
课后练习：
1、这段积木的运行结果是什么呢？（）
- A. 在控制台打印“one”
- B. 在控制台打印“1”
- C. 在控制台打印“five”
- D. 在控制台打印“5”
2、这段积木的运行结果是什么呢？（）
- A.
- B.
- C.
- D.
【第4课】人物档案
课程简介：
了解变量的命名规则。
课后练习：
1、以下哪个不可以成为变量名？（）
- A. co52sd
- B. Lfafwewe
- C. print1
- D. 1asfjbv
2、哪一个选项中的积木和下图中的积木效果相同呢？（）
- A.
- B.
- C.
- D.
二、下周作业
预习海龟画图：
- 认识代码库、
Pen()命令、forward()命令 - 认识函数、参数、函数
left()、函数right() - 认识重复执行
- 认识并应用函数
speed()和函数circle()
有关海龟画图的内容可以参考以下图文：
- 预备课0：安装Python
- 预备课1：认识新伙伴图图
- 预备课2：图图的其他技能
- Day01：画图基础
- Day02：你妈妈叫你回家啦
- Day03：初识循环
- Day04：up!up!down!down!
- Day05：循环提升
- Day06：乾坤大挪移 – 坐标
- Day07：最后的挑战
三、总结
我把上周直播的内容，以及小朋友们下周要做的任务都记录在这个文档中，方便小朋友们查看。由于“组队学习”的微信号主要是面向大学生群体，所以就新开了这个公众号来写有关青少年编程的事情了。大家如果需要就关注一下，我们一起带着小朋友们升级打怪。
