1.导入
“截止2023年1月，美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业。”
“截至2023年2月，这款新一代对话式人工智能便在全球范围狂揽1亿名用户，并成功从科技界破圈，成为历史上增长最快的消费者应用程序。”
“多家学术期刊发表声明，完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能机器人撰写学术论文。”
……
2023年，ChatGPT的全球爆火打破了人们对于AI了诸多设想，予学术论文、文学乃至绘画圈等人类生活带来了颠覆性的改变。
那么，ChatGPT到底是什么？
ChatGPT(Chat Generative Pre-trained Transformer）是由美国OpenAI研发的聊天机器人程序 。于2022年11月30日发布 。
ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，代写作业等任务。
随着Chat GPT的推出，学校和学生们逐渐意识到了这款人工智能软件的威力：SAT能考1020分，写出教授赞不绝口的完整逻辑线论文，非英语母语留学生写作水平骤然提高……
一时间，人们对这款AI的评价褒贬不一，在众多高校之间激起激烈的水花，如今不同国家学府也纷纷采取反击手段。
同时，“结构性失业” (Structural unemployment) 一词也是不得不提到的。
牛津大学一论文《The future of employment》便着重点出了人工智能将导致的必然失业问题。这种失业不是泛泛而指的，而是技术革新伴随着的机械成本下降，部分人力失去相对竞争性，从而被替代的现象。从体力依赖工作到教育、医学、乃至艺术产业，都或多或少的遭受了不小的打击
2.分析
在ChatGPT火爆“出圈”，引发广泛关注的同时，社会舆论也出现了截然不同的声音。有的人认为ChatGPT与以往的人工智能没什么不同，只是个噱头罢了；也有的人与ChatGPT进行了一系列的对话，认为它确实与普通的人工智能有很大区别，至少做到了说人话、看得懂、能够连续顺畅作答。
作为学生的我们，在看到“超90%美国大学生用ChatGPT写论文”这类报道之后，是否应该重新反思自己--难道我们快被ChatGPT取代了吗？
在信息检索方面，ChatGPT确实在过去已有技术上取得了极大的突破。根据设计，它具有优秀的自然语言处理能力，可以准确地理解和回答自然语言提问，包括对话、翻译、摘要等多种任务。相比传统的机器学习方法，ChatGPT不需要手动提取特征，只需使用者键入“提示”就能自动检索，减轻了人工干预的负担，提高了效率。
最具突破性的，是ChatGPT采用了“无监督预训练”的方式，使得其对语言具有更好的理解和泛化能力，并能够进行零样本学习。它的预训练模型可以通过微调来适应不同的任务和领域，而且预训练模型可以通过增加数据和网络结构来进一步扩展。
然而，限于技术水平，ChatGPT仍存在诸多缺点。为了训练大型语言模型，ChatGPT的运作需要大量的数据，而且这些数据通常需要进行清洗和标注，需要耗费大量的人力和时间；与此同时，训练大型语言模型需要大量的计算资源，如CPU、GPU或TPU等，这会带来高昂的计算成本。而由于预训练数据的限制，ChatGPT可能存在一些领域特定的知识盲区，导致其泛化能力受到限制，这也导致了其不稳定性。
而其最致命的缺点，是由于它缺乏真实的情感和思想，因此无法像人类那样创造出能与人们产生情感共鸣的内容。
所以对于“我们会被ChatGPT取代吗”这一问题，目前而言，回答是“否”。
它无法拥有感情，这也意味着人们更多只是把它当作工具而不是同事，无法作出有效的自主决断，也无法被大多数人认可。
3.提倡
随着ChatGPT的广泛应用，从个人角度，学生也应该培养自身数字素养，学会如何正确地使用chatGDP等互联网工具，为自己的学习和工作提高效率与精准性。
数字素养是什么？（源自百度百科）
答：获得工作场所和社会生活各个方面的全部精致能力，个人需要领会全部技术潜力，学会运用能力，批判精神与判断能力。
Science Technology
结合以上概念，身为学生，我们应当如何培养准确获取、利用互联网资源的能力呢？
提高媒介素养，积极地利用互联网获取新知，促进沟通并完善自我。
网络推动了社会进步，给予了群众新的民主形式，拓宽了民主渠道，这种新的方式保障了公民可以有序地参与到网络生活中，为国家的发展建言献策，发挥自己的想法，让人民有了一定的知情权、参与权、表达权，但这种权利并不是让人们可以在网络上随意发表自己的个人言论。
很多人将一些不符合社会和谐规范和不当的言语发表在网上，随意地宣泄情绪，中伤他人，也侵犯了他人的人格尊严，所以广大群众应该提高自身的媒介素养，让自己成为一个更高素质的人，为网络社会提供保障，人人都可以以积极的心态来面对网络生活。
此外，互联网大大地提高了文化与知识传播的速度，即使我们身在自己的国家，也可以通过网络来了解到其他国家的知识和文化。例如我们可以Google、Bing等网站，查找自己需要的信息和内容，以辅助自己的学习。
“互联网就像一座拥有海量信息、开放的图书馆”，它给人们提供了一种可以自主学习的渠道，并且可以便捷地搜索到信息。
互联网为学习进步注入了新的活力，大数据正在改变我们的生活和学习方式，以及我们理解世界的方式，世界各个国家的文化都在慢慢互相融合。
互联网也提高了文化传播的速度，所以对于学生来说，合理地运用互联网，可以很好地丰富自己，找到一个很好的学习工具，并成为一位博学多闻的人。
