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记杨老师的开学第一课(欧拉公式)

骨灰级搬砖工 2022-07-12 阅读 41

初一的第一堂数学课,杨老师给出这么一个题:

Q:正多面体一共有多少种?为什么?

A:
首先有欧拉公式
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式

记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_02
证明:
将一个多面体在平面上拍扁
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_03
引理1:多面体的某一个 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_04 边形拍扁后还是一个 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_04 边形
引理2:拍扁后 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_06 均不变
考虑利用内角和恒等关系证明
假设 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_07 个多边形分别有 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_08 条边,那么内角和为
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_09
注意到
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_10
所以内角和为 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_11
接下来换一种方式计算内角和
多边形中的每一个点有 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_12 的贡献,设最大的多边形点数为 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_13,那么内点数为 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_14
于是对内角和有 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_15 的贡献
并且注意到最外面的 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_13记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_17 的贡献,因为每个角要算两次
所以内角和为 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_18
于是有 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_19,得证

回到这一道题:
设正多面体的每一个面为正 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_04 边形,每个顶点有 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_13 条棱
于是有
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_22
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_23
所以有
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_24
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_25
寻找 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_26 的限制条件,显然 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_26 不同大于 3
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_26 本身的定义,记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_29,所以 记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_26 中至少有一个为 3

记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_31 时,记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_32
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_33 时,记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_34
验证可得存在以下解
记杨老师的开学第一课(欧拉公式)_欧拉公式_35
所有共存在 5 种正多面体

晚上划水的时候偶然翻到了初一时记下的稚嫩的笔记。
决定把这道巧妙的题记录下来。
感谢杨老师对我们的辛勤培育与费心操劳!
初中毕业快大半年了,时常梦想到自己回到初中的校园。
真的非常思念您,您是我人生中遇见的非常非常重要的老师!


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