初一的第一堂数学课,杨老师给出这么一个题:
Q:正多面体一共有多少种?为什么?
A:
首先有欧拉公式
即
证明:
将一个多面体在平面上拍扁
引理1:多面体的某一个 边形拍扁后还是一个
边形
引理2:拍扁后 均不变
考虑利用内角和恒等关系证明
假设 个多边形分别有
条边,那么内角和为
注意到
所以内角和为
接下来换一种方式计算内角和
多边形中的每一个点有 的贡献,设最大的多边形点数为
,那么内点数为
于是对内角和有 的贡献
并且注意到最外面的 有
的贡献,因为每个角要算两次
所以内角和为
于是有 ,得证
回到这一道题:
设正多面体的每一个面为正 边形,每个顶点有
条棱
于是有
所以有
寻找 的限制条件,显然
不同大于 3
由 本身的定义,
,所以
中至少有一个为 3
当 时,
当 时,
验证可得存在以下解
所有共存在 5 种正多面体
晚上划水的时候偶然翻到了初一时记下的稚嫩的笔记。
决定把这道巧妙的题记录下来。
感谢杨老师对我们的辛勤培育与费心操劳!
初中毕业快大半年了,时常梦想到自己回到初中的校园。
真的非常思念您,您是我人生中遇见的非常非常重要的老师!