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2017年第0届浙江工业大学之江学院程序设计竞赛决赛—A


Problem A: qwb与支教


Time Limit: 1 Sec   Memory Limit: 128 MB

Submit: 1321  

Solved: 212

[​Submit​​][​Status​​][​Web Board​​]


Description


qwb同时也是是之江学院的志愿者,暑期要前往周边地区支教,为了提高小学生的数学水平。她把小学生排成一排,从左至右从1开始依次往上报数。

玩完一轮后,他发现这个游戏太简单了。于是他选了3个不同的数x,y,z;从1依次往上开始报数,遇到x的倍数、y的倍数或z的倍数就跳过。如果x=2,y=3,z=5;第一名小学生报1,第2名得跳过2、3、4、5、6,报7;第3名得跳过8、9、10,报11。

那么问题来了,请你来计算,第N名学生报的数字是多少?


Input


多组测试数据,处理到文件结束。(测试数据数量<=8000)

每个测试例一行,每行有四个整数x,y,z,N。( 2≤x,y,z≤107,1≤N≤1017)。


Output


对于每个测试例,输出第N名学生所报的数字,每个报数占一行。


Sample Input

2 3 5 2
6 2 4 10000

Sample Output

7
19999

[分析]


容斥原理+二分....直接求有多少个数不是x,y,z的倍数很难直接求,但是可以求出1-N之间有多少个数是x,y,z的倍数。然后再用二分去找那个数是多少,所以


ans=mid/x+mid/y+mid/z-mid/lcm(x,y)-mid/lcm(y,z)-mid/lcm(x,z)+mid/lcm(lcm(x,y),z);


因为数据比较大,所以需要一个特殊判断也就是防止x,y,z三个数的lcm超出longlong的范围...也就是如果1e18/ans<b的时候就不需要再加上最后的mid/lcm(lcm(x,y),z);


[代码]


#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <queue>
#include <vector>
#include <cmath>
#include <iostream>
#include <algorithm>
#define MAXN 1e18
using namespace std;

long long lcm(long long a,long long b)
{
long long ans=a/__gcd(a,b);
if(MAXN/ans<b) return 0;
return ans*b;
}
int main(void)
{
long long t,ans,mid,left,right,x,y,z,n;
while (~scanf("%lld%lld%lld%lld",&x,&y,&z,&n))
{
left=0,right=MAXN;
while(left<right-1)
{
mid=(left+right)/2;
ans=mid/x+mid/y+mid/z-mid/lcm(x,y)-mid/lcm(y,z)-mid/lcm(x,z);
t=lcm(lcm(x,y),z);
if(t) ans+=mid/t;
if(mid-ans>=n)
right=mid;
else
left=mid;
}
printf("%lld\n",right);
}
return 0;
}



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