文章目录
- 零、前言
- 一、题目描述
- 二、解题思路
- 三、代码详解
- 四、推荐专栏
- 五、示例源码下载
零、前言
今天是学习 JAVA语言 打卡的第45天,每天我会提供一篇文章供群成员阅读( 不需要订阅付钱 ),读完文章之后,按解题思路,自己再实现一遍。在小虚竹JAVA社区 中对应的 【打卡贴】打卡,今天的任务就算完成了。
因为大家都在一起学习同一篇文章,所以有什么问题都可以在群里问,群里的小伙伴可以迅速地帮到你,一个人可以走得很快,一群人可以走得很远,有一起学习交流的战友,是多么幸运的事情。
学完后,自己写篇学习报告的博客,可以发布到小虚竹JAVA社区 ,供学弟学妹们参考。
我的学习策略很简单,题海策略+ 费曼学习法。如果能把这100题都认认真真自己实现一遍,那意味着 JAVA语言 已经筑基成功了。后面的进阶学习,可以继续跟着我,一起走向架构师之路。
一、题目描述
题目:三角函数是数学重要的分支之一,使用三角函数可以解决很多问题。使用Math类的三角函数方法。
二、解题思路
创建类:MathUtil
输出30° 的正弦值、余弦值和正切值。
使用Math类的sin()方法,cos()方法和tan()方法实现求角度的正弦值、余弦值和正切值
- sin():求角度的正弦值,这是一个静态方法,可以通过Math类直接调用
- cos():求角度的余弦值,这是一个静态方法,可以通过Math类直接调用
- tan():求角度的正切值,这是一个静态方法,可以通过Math类直接调用
Math.sin()
Math.cos()
Math.tan()
三、代码详解
MathUtil
public class MathUtil {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("30°的正弦值:" + Math.sin(Math.PI / 6));// 计算30°的正弦值
System.out.println("30°的余弦值:" + Math.cos(Math.PI / 6));// 计算30°的余弦值
System.out.println("30°的正切值:" + Math.tan(Math.PI / 6));// 计算30°的正切值
}
}
四、推荐专栏
《JAVA从零到壹》
《JAVA从零到壹》第八讲:系统常用类
五、示例源码下载
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